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怎样智能管控教室普通照明灯?

文章来源:未知时间:2020-11-11 点击:
照明灯作为学生教室内的普通组件,光亮体感等不仅影响学生的学习状态、视力感受,也影响学校的电能管理工作,影响学校的人工分配与电力资费成本支出等。现阶段,科技水平显著提升,但是学校照明灯因要求标准高,真正的智能管理涉及不深。当前是否有合理的方式,能够帮助我们去解决教室普通照明灯的管控问题?

首先,列举一些,教室普通照明灯管控需要解决的问题:

1、学生开关设备,判断力较弱,节点意识不强,造成电能浪费大;

2、需要专门管理员人员,浪费大量人力,并且管理上存有时间差;

3、教室多,用电浪费积少成多,电能消耗大,增加学校费用开支;

4、涉及区域广,电路故障问题,肉眼难以辨别,增加不安全因素。

可对教室普通照明灯进行智能管控的方式——智能控电系统

系统功能:

监控中心:数字可视化,实时查看教室照明灯用电耗电情况,灯管联网信息,欠压、过压、过载数等;

报警设定:

各教室用电上限提醒,信息邮件告知,故障通报,方便查找故障源;

层级管控:

不仅管理单个教室内的照明灯运行情况,对于整层教室、整座教学楼等可层级管理,监控指挥中心可全面查看,教师也可从手机端进行单个教室的控制;

数据分析:

用电消耗数据存于云端,自动生成图文报表,方便进行周期性研究,优化运行,及时获取电能浪费故障源信息,进行科学决策。

教室照明灯管控达到的目标:

1、照明灯实现远程控制,管理人员在指挥中心就可对开启关闭进行操控;

2、照明灯电量消耗及时计算,数据信息肉眼可观,及时判断,及时查看;

3、指挥中心统一管理,减少人力资源浪费,更减少电能浪费,降低成本;

4、发现电路异常问题,及时通报预警,发送提示信息,保障师生的安全;

5、不仅是单个教室的管理,要进行区域数据管理,可视分析,科学决策;

6、智能控制搭建任务建设周期短、难度低、效率更高,技术前沿成本少。
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